Die Diakonisches Werk Altholstein GmbH ist eine wachsende gemeinnützige Gesellschaft des Kirchenkreises Altholstein mit über 1000 Mitarbeitenden. Von Norderstedt bis Kiel wenden wir uns mit unterschiedlichen Angeboten, die von der ambulanten Pflege über soziale Beratungsstellen und Familienbildung bis hin zur beruflichen Bildung und Qualifizierung reichen, an Menschen der Region.Eine bessere Vereinbarkeit von Familie und Beruf ist eine Herausforderung für alle Beschäftigten! *****Für unser Angebot FamilienPLUS suchen wir für die Region Rendsburg-Eckernförde -für ein geplantes Modellprojekt, dem Vertretungssystem für Kindertagespflegepersonen-Kindertagespflegepersonen (m/w/d), unbefristet.Auf Ihre Arbeitszeitwünsche nehmen wir gerne Rücksicht! Ihre Aufgaben:Spontane Vertretung von Kindertagespflegestellen;Durchführung von wöchentlich stattfindenden Spiel- und Kennenlerngruppen;Begleitung der Kinder in ihrer Entwicklung und ihrer PersönlichkeitGestaltung abwechslungsreicher Betreuungstage (bspw. durch Anbietung von Fingerspielen, Basteln und Kneten oder andere kreative kindgerechte Angebote);Dokumentation der Tagesabläufe. ***** Für das Angebot der „Kindernotfallbetreuung“ (für Beschäftigte in Unternehmen) suchen wir in den Regionen Kiel, Neumünster, Rendsburg-Eckernförde, Kreis Segeberg und Kreis Plön Kindertagespflegepersonen, pädagogische Fachkräfte oder Studierende (m/w/d) zunächst als Honorarkräfte und/oder im Rahmen eines Mini-Jobs, für mobile Einsätze. Wir suchen Sie für flexible Einsätze (Montag bis Samstag zwischen 6 bis 20 Uhr) und/oder für die Rufbereitschaft, auch an einzelnen Tagen.Die Kindernotfallbetreuung ist ein ergänzendes Angebot zur Regelbetreuung. Sie greift, wenn die Regelbetreuung ungeplant ausfällt oder es einen Engpass in der Betreuung gibt. ***** Für das Diakonie Nest in Ottendorf suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eineKindertagespflegeperson (m/w/d)in Vollzeit. Ihre Aufgaben:Impulsgebende Initiierung und Begleitung von Spiel- und Bildungsprozessen, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten unter Beteiligung der Kinder;Berücksichtigung der besonderen Belange von Kindern mit Förderbedarf;Kontinuierliche Beobachtung kindlicher Bildungsprozesse;Kenntnis und Einhaltung vereinbarter Abläufe bei Kindeswohlgefährdung;Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern/ Personensorgeberechtigten im Sinne der Erziehungspartnerschaft, Regelmäßige Elterngespräche (z.B.: Aufnahmegespräche, Gespräche im Rahmen der Eingewöhnungszeit, Reflexionsgespräche, Entwicklungsgespräche, etc.).
